Осень

Задание 1: рассказать об изменениях в природе Осенью, используя мнемотаблицу:

П.И. Чайковский Времена года. Октябрь. "Осенняя песнь"

Задание 2:   «Исправь ошибки» (детям от 6 лет). В момент прочтения текста, детям необходимо остановить читающего и исправить ошибку.

Лето прошло, и наступила осень. Подули холодные ветра, завяли цветы, на деревьях распустились листочки. Звери стали делать запасы на зиму: ежик — мед, белка — орешки, медведь — капусту, лисичка — яблоки. С юга прилетели птицы. Дети надели панамки и вышли гулять во двор. Они играли в прятки, лепили снеговика и кормили крошками птиц. 

Задание 3:  Игра «Чего не бывает осенью?» Выполнение данного задания вариативно: отвечать на утверждения: "да" или "нет"; если утверждение верно - хлопать в ладоши, если ошибочно - прыгать на месте и т.д.

•     Дети загорают, купаются.
•     Под ногами шуршат листья.
•     Набухают почки, распускаются листья.
•     Люди собирают урожай овощей и фруктов.
•     Солнце светит ярко, греет сильно.
•     Птицы собираются в стаи и улетают на юг.
•     Дети надевают шапки, валенки, куртки и пальто.
•     Бабье лето, паутинки летают по воздуху.
•     Дети ходят в резиновых сапогах  по  лужам.
•     Белка собирает шишки и орехи.
•     Медведь спит в берлоге.
•     Дети строят кормушки для птиц.
•     Деревья сбрасывают листву.
•     Колхозники собирают урожай яблок, орехов, винограда.
•     Дни короткие, темнеет рано.
•     Первый звонок в школе.
•     В лесу собирают грибы и сушат  их на зиму.
•     Льёт сильный дождь.
•     Дети катаются на санках, коньках.
•     Дикие животные запасают корм.
• Задание 4:  Учим стихи с помощью живой мнемотаблицы про ОСЕНЬ. 
•